Исторический период, в течение которого Германия не существовала как целостное государство, оказал большое влияние на формирование культуры немецкой нации.
Культура Германии уходит своими корнями в глубокую древность. Римские историки писали о существовании у древних германцев песен мифологического и героического характера. К первым уцелевшим памятникам германской словесности относятся отрывок героической "Песни о Хильдебранде" (начало IХ века) и "Мерзебургские заклинания" (начало Х века).
В ХП-ХШ веках получил развитие героический эпос на сюжеты из древней истории: "Гудуруна" (1240 г.), "Песнь о Нибелунгах" (ок. 1200 г.), "Равенская битва" (середина ХШ века) и др. В это время возникает, так называемая, "куртуазная" литература, в которой воспеваются подвиги рыцарей и их служение вере. Ее жанрами становятся рыцарская лирика - миннезингеры, и рыцарский роман. Яркими представителями этих жанров были Вальтер фон дер Фогельвейде, Генрих фон Фельдеке и др.
ХШ век в Германии - это утверждение готического стиля в искусстве, который, базируясь на придворно-рыцарской культуре, явился определяющим направлением в развитии культуры всей средневековой Европы. Немецкая готика - это соборы в Лимбурге и Бамберге, Кельне, Фрейбурге и др. Это скульптура, передающая пластику и движение человеческих тел ("Золотые ворота" в Фрейберге, скульптуры Бамбергского собора, собора в Наумбурге и др.). В живописных готических миниатюрах плоскостность изображения сменяется его объемностью. Появляется живопись по стеклу - витражи.
Во второй половине ХШ века с ростом городов и развитием ремесел возникает бюргерская литература, а в противовес рыцарскому миннезангу появляется поэзия ремесленников - мейстерзингеры.
В качестве литературного языка, начиная с ХШ века, выступает верхненемецкий диалект.
ХV-ХVП века - время, когда политическая раздробленность Германии отрицательным образом сказывалась на развитии ее культуры. Культурная жизнь существовала преимущественно при княжеских дворах. Вместе с тем, это был период начала немецкого Возрождения. Наивысшего расцвета искусство Германии достигло к началу ХVI века. В это время работали такие величайшие немецкие живописцы, графики, теоретики искусства и ученые, как А.
Дюрер(1471-1528), Л. Кранах (1472-1553), Г. Гольбейн, М. Грюневальд (1460-1528), Бургкмайр (1473-1531) и др. Скульптура представлена такими крупными мастерами, как А.
Крафт (1455-1509), П. Фишер Старший (ок.1460-1529) и др. В скульптурных произведениях этого периода впервые появляется портрет.
Архитектура эпохи Возрождения в Германии - это барокко. Наиболее значительным архитектором этого времени был Э.
Голль (1573-1646). Наибольшим вкладом в развитие литературы в этот период были труды М.
Лютера, его духовные песни и гимны, и особенно перевод Библии на немецкий язык. В 1678 году в Гамбурге открылся первый Национальный музыкальный немецкий театр. Первая немецкая опера была написана Г. Шютцем (1585-1672). Органисты Д. Букстехуде (1637-1707), Г.
Бем (1661-1733) и др. были непосредственными предшественниками великих немецких композиторов И.С. Баха (1685-1750) и Г.Ф. Генделя (1685-1759).
В ХVШ веке немецкая культура продолжила свое развитие под знаком буржуазного Просвещения. Первым представителем Просвещения в Германии был И. Готшед (1700-1766), провозгласивший первенство "здравого смысла" в науке и литературе.
Известными литераторами этой эпохи были: поэт Г. Клопшток (1724-1803) - предшественник литературного движения 70-х годов ХVШ века "Буря и натиск", М. Виланд (1733-1813) - поэт, сатирик и романист, автор просветительного "романа воспитания" "Агатон". Основателем романтического направления в немецкой литературе стал барон Гарденберг, известный под псевдонимом Новалис (1772-1801). Развивал его идеи в своих многочисленных произведениях литератор, публицист и философ Фридрих Шлегель (1772 - 1829). Первым представителем классицизма в немецкой литературе стал Г. Лессинг (1729-1781), который обосновал реалистическую эстетику национальной немецкой литературы. Великими представителями немецкого (Веймарского) классицизма конца ХVШ века были И.
В. Гете (1749-1832), И. Ф. Шиллер (1759-1805) и И. Г. Гердер (1744-1803). Ярким представителем романтизма в немецкой литературе был Т. Гофман (1776-1822). Архитектура ХVШ века - это пышное, монументальное барокко, ее творцы Б. Нейман (1687-1753), А. Шлютер (1664-1714), М.
Д. Пеппельман (1662-1736). Во второй половине ХVШ века в искусстве Германии начинают проявляться тенденции классицизма. Идеологом классицизма в Германии был искусствовед И.
И. Винкельман (1717-1768). В ХVШ веке в Германии получило большое развитие искусство фарфора, завоевавшего мировую славу. Родоначальником немецкой классической философии стал Иммануил Кант (1724-1804).
В ХVШ веке величайшим представителем музыкального искусства был Л.
Бетховен (1770-1827).
В немецкой литературе первой половины ХIХ века развиваются два ее направления: либерально-буржуазное (А. Платен, К.
Иммерман и др.) и буржуазно-демократическое (Л. Берне, К. Гуцков и др.). В поэзии прославился великий поэт Г.
Гейне (1797-1856).
В искусстве в этот период в Германии представлены такие направления, как романтизм: Ф.
О. Рунге (1777-1810), И. А. Кох (1768-1839), К. Д. Фридрих
(1774-1840), П. Корнелиус (1783-1867) и др.; реализм: Ф.
Васман (1805-1886), К. Блехен (1798-1840), Г. Ф. Керстинг (1785-1847) и др.; импрессионизм - В.
Трюбнер (1858-1925), М. Слегфогт (1868-1932) и др.
Романтизм в музыке представлен композиторами К.
М. Вебером (1786-1826) и Т. А. Гофманом (1776-1822). В это время в Германии работали композиторы, Ф.
Мендельсон-Бартольди (1809-1847), Р. Шуман (1810-1856), Р.
Вагнер (1813-1883).
Трагические события ХХ века в истории Германии: гитлеровская диктатура, Вторая Мировая война и последовавшее затем разделение Германии на Восточную и Западную, были тяжелыми ударами для немецкой культуры. Многие деятели культуры оказались в эмиграции. Тоталитарный режим, установленный в Восточной Германии оказывал давление на культуру, ограничивая ее рамками соцреализма.
В изобразительном искусстве и литературе начала ХХ века получил широкое развитие экспрессионизм. В этом направлении работали такие писатели, как Г.
Кайзер (1878-1945), В. Газенклевер (1890-1940), художники, графики и скульпторы: Э. Нольде (1867-1956), Э.
Хеккель (1883-1970), М. Бекман (1884-1950), М. Пехштейн (1881-1955) и др.
ХХ век культуру Германии представляют всемирно-известные писатели, поэты и драматурги: Томас (1875-1955) и Генрих (1871-1950) Манны, Э. Ремарк (1898-1970), Б.
Келлерман (1879-1951), Г. Гессе (1877-1962), М. Коммерель (1902-44), Г.
Кайзер (1878-1945), Р. М. Рильке (1875-1926), Б. Апиц (1900-1979), Д.
Нолль (р. 1927), Г. Белль (1917-1985), А. Шмидт (1914-1979) и др.
АЛЬБЕРТ ЭЙНШТЕЙН
Альберт Эйнштейн – легендарная
личность, великий физик, чьи открытия
перевернули традиционные представления
об устройстве Вселенной, произвели
революцию в современной физике и во
многом предопределили направление её
дальнейшего развития.
Эйнштейн родился 14 марта 1879 в
небольшом немецком городе Ульм. Через год
его семья переехала в Мюнхен, где Герман
Эйнштейн, отец Альберта, и дядя Якоб
организовали небольшую компанию “Электротехническая
фабрика Я. Эйнштейна и К°”. Дядя рано
познакомил Альберта с математикой. Он
любил задавать мальчику задачи, за
решением которых Альберт с удовольствием
проводил время.
В Мюнхене родители Альберта сначала
отдали его в начальную школу, а через два
года Эйнштейн перешёл в мюнхенскую
гимназию Луитпольда. Религиозное
образование Эйнштейн получил дома: его
семья исповедовала иудаизм. Позже
Эйнштейн скажет: «Наука без религии
неполноценна; религия без науки слепа».
Альберта учили музыке – в шесть лет
он начал играть на скрипке. Это увлечение
сохранилось у Эйнштейна на всю жизнь. В
игре на скрипке Эйнштейн черпал
вдохновение, она часто помогала ему
найти верное решение постоянно
занимавших его ум физических проблем.
Уже в гимназические годы в Эйнштейне
проявилось крайнее свободомыслие,
независимость и неприятие насилия.
В октябре 1895 г. Эйнштейн предпринял
попытку поступить в знаменитую
Федеральную высшую техническую школу в
Цюрихе, не имея диплома о законченном
среднем образовании. Он блестяще
выдержал испытания по математике, физике,
химии, однако провалил другие экзамены. В
последующий год он провёл в одной из
лучших Швейцарских школ в Аарау недалеко
от Цюриха, планируя на будущий год вновь
поступать в цюрихский политехникум,
чтобы изучать математику и физику и в
дальнейшем преподавать теоретическую
часть естественных наук. По словам самого
Эйнштейна, к этому его склоняло «предрасположенность
к абстрактному и математическому
мышлению, а также недостаток воображения
и практических навыков».
В 1896 г. Эйнштейн отказался от
немецкого гражданства и до 1899 не
предпринимал попыток к получению
гражданства какой-либо другой страны.
Швейцарское гражданство Эйнштейн
получил только в 1901 году. «Я никогда не
принадлежал всем сердцем ни стране, ни
государству, ни даже кругу друзей», -
писал Эйнштейн о себе уже в преклонном
возрасте.
Успешно сдав выпускные экзамены в
Аарау, Эйнштейн был зачислен в
Политехникум Цюриха, который он успешно
закончил в 1901 году. После учёбы Эйнштейн
некоторое время не мог устроиться на
работу, и причиной этому во многом был
конфликт с профессором В. Г. Вебером,
возглавлявшем кафедру физики. Конфликт
был вызван расхождением взглядов на
электромагнитные явления и теорию
Максвелла. Эйнштейн был сторонником
концепции эфира, в то время как Вебер
придерживался традиционных взглядов.
Почти два года Эйнштейн обивал пороги
университетов, пытаясь получить какую-нибудь
должность, но тщетно. Ему удалось
избежать призыва в швейцарскую армию по
состоянию здоровья (Эйнштейн страдал
плоскостопием и варикозным расширением
вен). В середине 1901 года ему наконец
удалось устроиться на работу в
Технической Высшей Школе в Винтертуре.
В 1902 году по рекомендации друзей
Эйнштейну удалось получить работу в бюро
патентов в Берне. Семь с небольшим лет,
прожитых Эйнштейном в Берне, были,
наверное самыми плодотворными и
счастливыми годами в его жизни. К
Бернскому периоду относится женитьба
Эйнштейна на Милеве Марич, своей бывшей
однокурснице. В 1904 году у них родился сын,
Ганс Альберт.
Его работа оставляла достаточно
времени для физических опытов и
самостоятельной работы. В эти годы
Эйнштейн издал ряд выдающихся статей по
теоретической физике, которые произвели
революцию в физике и принесли славу их
автору.
Первая статья “О движении взвешенных
в покоящейся жидкости частиц, вытекающем
из молекулярно-кинетической теории”
вышла в 1905 году и была посвящена теории
броуновского движения. Эйнштейн развил
взгляды своих предшественников и
выдвинул цельную и стройную теорию,
которая была экспериментально
подтверждена в 1908 году.
Вторая статья, вышедшая в том же 1905
году, называлась “Об одной эвристической
точке зрения на возникновение и
превращение света”. Она касалась явления
дискретности излучения, открытого в 1900
году Максом Планком. Эйнштейн выдвинул
тезис о том, что свет представляет собой
поток световых квантов, движущихся со
скоростью света. Это предположение
позволило объяснить явления фотоэффекта,
флуоресценции, фотоионизации и других
явлений, ставших неразрешимой загадкой
для классической физики. В 1921 году
Эйнштейн стал лауреатом Нобелевской
премии за открытия в области квантовой
физики и создание квантовой теории света.
В третья, и самой знаменитой статье
Эйнштейна, он изложил основы специальной
теории относительности. В основе
Специальной теории относительности
лежат два основных постулата: принцип
относительности Галилея и тот факт, что
скорость света постоянна во всех
системах отсчёта. Второе утверждение
связано с принципиально новым
представлением о пространстве.
Специальная теория относительности
позволила распространить принцип
относительности Галилея на
электродинамику и другие отрасли физики,
что, в частности, послужило толчком к
изучению возможностей использования
внутриядерной энергии.
Таким образом, исследования
Эйнштейна принесли ему славу гениального
ученого о уже в возрасте 26 лет. В
последующие годы он преподавал в
Цюрихском университете, в Немецком
университете в Праге, в родном для него
цюрихском политехникуме.
Вскоре Эйнштейн принял приглашение
вернуться на родину и восстановить
немецкое гражданство. Его привлекала
возможность сотрудничества с крупными
учёными, в числе которых был М. Планк. В 1914
году Эйнштейн стал профессором
Берлинского университета и одновременно
директором Института физики.
Параллельно Эйнштейн работал над
созданием общей теорией относительности.
В 1912 году была опубликована статья “Набросок
обобщенной теории относительности”,
написанная при участии бывшего
сокурсника Эйнштейна М. Гроссмана.
Окончательный вариант теории относится к
1915 году.
Общая теория относительности или
релятивистская теория гравитации решила
вопрос о согласовании закона Ньютона о
взаимодействии двух тел со специальной
теорией относительности. Основная идея
ОТО заключается в том, что гравитационное
поле отождествляется с пространством,
которое является не трёх, а четырёхмерным,
так как время в разных его точках течёт по-разному.
Общая теория относительности
позволила предсказать многие явления,
позже обнаруженные экспериментально, а
также создать принципиально новое
представление о вселенной.
Тем временем Германия входила в пору
расцвета фашизма и антисемитизма.
Эйнштейн был последователем сионизма, он
был одним из инициаторов создания
государства Израиль, а также приложил
много усилий к созданию Еврейского
университета в Иерусалиме в 1925 году.
После смерти первого президента Израиля
в 1952 году ему даже предложили возглавить
Израиль.
Несмотря на всемирную известность
теорий Эйнштейна и уважение к нему в
научных кругах, ему стало небезопасно
оставаться в родной стране. В 1933 году
Эйнштейн эмигрировал в США. Впоследствии
в знак протеста против фашизма он
отказался от германского подданства и
вышел из состава Прусской и Баварской
Академий наук.
В США Эйнштейн занял пост профессора
физики в институте фундаментальных
исследований в Принстоне. Он в основном
занимался разработкой единой теории поля,
которая объединила бы теорию электромагнитных, гравитационных и
возможно иных полей. Эйнштейн не добился
успеха в этой области, но это не
поколебало его авторитета.
Эйнштейн всегда выступал против
фашизма и войны, а в 1940 году он вместе с
другими крупными учёными подписал письмо
президенту США Франклину Д. Рузвельту о
попытках создания в нацистской Германии
ядерного оружия. Это дало толчок к
ускорению создания аналогичного оружия в
США. В секретных лабораториях небольшого
городка Лос-Аламос, штат Нью-Мексико
работали лучшие учёные из разных стран,
вынужденные покинуть родину. К 1945 году,
когда Германия признала своё поражение,
новое оружие было уже создано, однако
последствия его применения не были
изучены.
6 августа 1945 года на японские города
Хиросима и Нагасаки была сброшена
атомная бомба, унесшая жизни сотен тысяч
людей и до сих пор напоминающая о себе.
Эйнштейн выступал против применения
ядерного оружия, и то, что он невольно
способствовал этой трагедии, стало самой
значительной драмой его жизни.
В декабре 1999 года известный журнал Time
подвел итоги уходящего века, опубликовав
на обложке портрет человека, внесшего
наибольший вклад в развитие человечества
за последние 100 лет. Этим человеком стал
Альберт Эйнштейн. Он далеко опередил
своих конкурентов в опросах читателей, а
сотрудники Time утверждают, что Эйнштейна
стало синонимом человеческого гения.
ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ГЁТЕ
(1749-1832)
Иоганн Вольфганг Гёте вошёл в
историю как величайший немецкий поэт,
писатель, драматург, философ. Гёте был
всесторонне одарённым человеком: он
преуспевал и в поэзии, и в живописи, и в
науке, и в политике. Ему принадлежат труды
по оптике и минералогии, астрономии и
ботанике, анатомии и даже метеорологии.
Творчество Гёте охватило все стороны
жизни: мир чувств, вопросы гармонии
личности и внешнего мира, таинственную
власть природы и вечные общечеловеческие
идеалы. Произведения Гёте позволяют нам
ощутить своеобразие, нестандартность и
многогранность таланта этого великого
человека.
Иоганн Вольфганг фон Гёте родился 28
Августа 1749 года во Франкфурте на Майне в
обеспеченной и образованной семье. Его
отец, Иоганн Каспар Гёте, был известным
адвокатом. Мать Вольфганга была дочерью
мэра. Позже в своих воспоминаниях Гёте
напишет о своих родителях: «От своего
отца я унаследовал красноречие и любовь
поучать, а от матери способность
воскресить в памяти любой предмет,
который только можно себе представить, и
описать его с силой и ясностью».
Родители Гёте очень внимательно
относились к образованию детей, старшим
из которых был Иоганн. В семье Гёте детей
обучали истории, музыке, живописи, точным
наукам, но особенное внимание уделялось
иностранным языкам, в число которых
входили итальянский, французский,
английский, латинский, греческий и
древнееврейский. В 8 лет Гёте уже
переводил немецких поэтов на другие
языки. Позже Гёте скажет: «Человек
столько раз человек, сколько языков он
знает». Сам он владел восемью языками.
Учёба всегда давалась Гёте с
необыкновенной лёгкостью. Он рано начал
читать, чему способствовала богатая
библиотека его отца. Его любимыми книгами
были библия, приключенческие книги и
классическая немецкая литература. Уже в
раннем возрасте в мальчике проявился художественный
талант и интерес к науке, которые Гёте
сохранил до последних дней.
В 1765 году по настоянию отца Гёте
переезжает в Лейпциг, чтобы изучать
юриспруденцию в Лейпцигском
университете. Однако вскоре Гёте теряет
интерес к занятиям. Его всё больше
привлекает творчество. Он продолжает
писать и рисовать, и даже увлекается
гравюрой. В Лейпциге Гёте влюбляется в
Кетхен Шёнекопф и посвящает ей свои
первые стихи о любви, которые были
опубликованы в сборнике «Аннет».
В 1768 году Гёте тяжело заболевает. Все
его планы рушатся, и он возвращается в
родной Франкфурт. В 1770 после
выздоровления Гёте переводится в
Страсбургский университет и продолжает
своё юридическое образование, а также
занимается медициной и естественными
науками.
В 1771 году после получения диплома
Гёте какое-то время живёт в Дармштадте,
Вецларе, а в 1773 году возвращается во
Франкфурт. К тому времени он уже приобрёл
известность в литературных кругах и
начал писать критические заметки для
франкфуртских газет.
В то же время родился замысел «Гец фон
Берлихинген», главного произведения
франкфуртского периода жизни Гёте,
прославляющего борьбу личности с
обществом. К этому же времени относится «Прометей»
и начало работы над «Фаустом»(1774).
В следующем году были написаны лучшие
стихи Гёте о любви, посвящённые Лили
Шёнеман, дочери франкфуртского банкира.
Однако и эта влюблённость Гёте
закончилась неудачно, и Гёте уезжает в
путешествие по Швейцарии, где он
знакомится с Лафатером.
Жизнь Гёте сильно изменилась, когда к
нему пришла знаменитость. Закончился
период бесшабашной и сентиментальной
молодости. В 1775 году принц Карла-Август
приглашает молодого писателя в Веймар.
Через некоторое время принц назначает
Гёте тайным советником (Geheimrat) и дарует
ему дворянский титул. В Веймаре Гёте,
пользуясь безоговорочным доверием
принца, занимается делами управления,
строительством дорог, горным
ведомством, театром и школами. Несмотря
на большую занятость, Гёте продолжает
много писать, в этот период были начаты «Ифигения»
и «Вильгельм Майстер».
Поездка в Италию в 1786-1788 годах
вдохновляет Гёте. Он побывал в Неаполе,
Помпеях, Риме и Милане. В Италии Гёте
заканчивает «Ифигению» и «Вильгельма
Майстера». По возвращении в Веймар, Гёте
начинает работать над «Эгмонтом». В 1795
году он знакомится с Шиллером, и они
быстро становятся друзьями. Их дружба
длилась 10 лет вплоть до смерти Шиллера.
Вместе они начинают работу над журналом
«Горен», призванном поднять литературную
образованность массового читателя. К
этому периоду относится пьеса «Герман и
Доротея», а также переводы Вольтера,
Дидро, Бенвенутто Челлини. Освобождённый
от большинства своих руководящих
обязанностей, Гёте получает возможность
работать над своими естественнонаучными
трудами. В это же время он знакомится с
Кристианой Вульпиус, молодой девушкой из
простой рабочей семьи, ставшей в 1806 году
его женой. Из пятерых детей Гёте выжил
только один сын, Август (1789-1830).
В 1808 появилась первая часть «Фауста»,
ставшего одним из наиболее значимых
литературных произведений мира. «Фауст»
заключил в себе все переживания, весь
жизненный опыт писателя. В нём мы увидим и
стремление счастью, и мечты о славе, и
смелость порывов молодости, и поиск тайны
бытия, и муки, поджидающие человека на
жизненном пути.
Гёте продолжает писать. Произведения
последнего 10-летия жизни Гёте -"Wilhelm
Meisters Wanderjahre" (1826) и вторая часть "Фауста".
Иоганн Вольфганг фон Гете умер 22 марта в
Веймаре в 1832 году в возрасте 82 лет. Он
успел закончить «Фауста» и перед смертью
написал ряд естественнонаучных трудов.
Гёте прожил необыкновенно полную и
бурную жизнь, в которой было множество
влюблённостей, но самой большой его
любовью всегда были искусство и наука,
которые были неразрывны в его сознании.
Его интересы охватывали многие сферы
жизни, включая мистику и религию. Он
стремился постичь непостижимое, дойти до
самой сути человеческой души. Он навсегда
останется в истории мировой культуры как
один из величайших деятелей XVIII-XIX
столетий.